Просодия — это инновационная концепция поддержки, направленная на улучшение навыков чтения и правописания у детей младшего школьного возраста с LRS и без него.

С помощью «Просодии» дети шаг за шагом учатся распознавать ритмы немецкого языка. Вы тренируетесь делить отдельные слова на слоги и распознавать ударный слог. Затем они учатся связывать эти лингвистические ритмические особенности с правилами правописания. С помощью этих навыков дети могут научиться читать и писать более систематически и легко.

Содержание
- Более 400 самых важных слов в базовом словаре немецкого языка.
- Визуальное представление всех слов для лучшего эффекта обучения
- Дружественные к детям и понятные объяснения стратегий и задач обучения.
- Дети могут использовать Просодию самостоятельно, без помощи родителей.
- Захватывающая предыстория со множеством захватывающих изображений из фантастического мира Просодии.

Цели
- Распознавать закономерности ударения и границы слогов.
- Распознавать и понимать открытые слоги (долгие гласные) и закрытые слоги (короткие гласные).
- Распознавать и понимать удвоение согласных, таких как pp, tt, mm, ck, tz, а также символы расширения, такие как ie, тихий h.
- Правильно записывайте слова, используя изученные вами функции.
- Непрерывная адаптация к индивидуальному уровню успеваемости каждого ребенка.

Целевая группа
Содержание «Просодии» — это содержание 2-го и 3-го классов большинства начальных школ. Однако программа поддержки также подходит для детей старших классов с проблемами чтения и правописания.

Чтобы дать учителям или обучающимся терапевтам полный обзор Просодии, можно создать профиль «Все бесплатно». Просто запросите соответствующий код активации по электронной почте на адрес team@prosodiya.de.

Рекомендации по обучению
- 15-20 минут в день
- 4-5 учебных дней в неделю
- Общая продолжительность обучения составляет не менее 8 недель. Благодаря постоянной адаптации слабые дети повторяют больше и, таким образом, тренируются в течение более длительного периода времени.

Награды
Просодия получила награду European Serious Game Award на конференции Games and Learning Alliance 2017 в Лиссабоне.

Фонды
-EXIST стартовый грант от Федерального министерства экономики и энергетики
-Фонд цифрового контента медиа- и кинокомпании Баден-Вюртемберга

Результат научных исследований
Уже в 2009 году Др. Катарина Бранделик стремится выяснить, существует ли связь между навыками ритма речи детей и их навыками чтения и правописания. В рамках своей диссертации в Тюбингенском университете ей удалось показать, что дети с трудностями в чтении и правописании часто имеют проблемы с восприятием речевого ритма. Для этого Др. Бранделик получил научную премию 2014 года от Федеральной ассоциации дислексии и дискалькулии e.V.
На основе этих выводов в 2014 году началась разработка программы финансирования «Просодия». С самого начала разработка велась в сотрудничестве с Тюбингенским университетом, профессором доктором. Юрген Хеллер, методы исследования и математическая психология, и проф. Детмар Мёрерс, Computer Lingustik и Lernforum Brandelik, поставщик услуг репетиторства и обучающей терапии. В настоящее время исследовательская группа «Просодия» состоит из доктора. Катарина Бранделик, Йохен Бранделик, Хайко Хольц и Бенедикт Бойттлер.

Более подробную информацию вы можете найти на https://prosodiya.de.